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CONFIDO PUGLIA: PARTE DOMANI LA SERIE DI INCONTRI WEBINAR DI FORMAZIONE SULL’ACCOGLIENZA DEI MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI

I “‘Percorsi di formazione sull’accoglienza dei minori stranieri non accompagnati” sono incontri formativi rivolti a coloro che sono interessati ad approfondire le tematiche legate al fenomeno dei Minori Stranieri Non Accompagnati presenti sul territorio italiano. Il percorso (di 24 ore totali) si rivolge anche a coloro che intendono valutare la possibilità di candidarsi al ruolo di tutore volontario, affinché In futuro siano in grado di assolvere tale ruolo con responsabilità e competenza, e a tutori già formati che necessitano di un approfondimento o di un aggiornamento.

  • Martedì 11 maggio, ore 15.00-17.00: Presentazione del Corso
    cosa è Confido – presentazione degli incontri formativi a calendario – la figura del tutore volontario – i msna
  • Giovedì 13 maggio, ore 14.00-17.00: Minori stranieri non accompagnati in Italia
    quadro fenomenologico attuale e testimonianza
  • Martedì 18 maggio, ore 15.00-17.00: Quadro normativo e aggiornamento sulla situazione post decreti sicurezza
    la convenzione sui diritti del fanciullo – L47/2017 detta Legge Zampa – dai decreti sicurezza ad oggi
  • Giovedì 20 maggio, ore 15.00-17.00: L’accoglienza dei minori stranieri non accompagnati. Le diverse forme di accoglienza
  • Martedì 25 maggio, ore 14.00-17.00: L’accoglienza dei minori stranieri non accompagnati
  • Giovedì 27 maggio, ore 15.00-17.00: Testimoni di accoglienza
  • Sabato 29 maggio, ore 9.30-12.30: Aspetti psicologici nei minori stranieri non accompagnati
  • Giovedì 3 giugno, ore 15.00-17.00: Rotte migratorie
  • Sabato 5 giugno, ore 9.30-12.30: Aspetti psicologici della rete accogliente: Comunità, Famiglia, Scuola e Tempo Libero
  • Martedì 8 giugno, ore 15.00-17.00: Conclusione del corso: momenti di riflessione condivisa delle tematiche affrontate
    testimonianza tutore

Iscrizioni:
www.progettoconfido.it/formazione

Info
confido@forumfamiglie.org

Bari, 10/05/2021

di Redazione